Самые любимые игрушки – это те, которые придумываешь и делаешь самостоятельно или вместе с родителями.
«Краткая история Дня детских изобретений. ЗАЧЕМ учить детей изобретать?» и «Начинай изобретать: настольная игра»
В День детских изобретений стартовал онлайн-марафон бесплатных мастер-классов для родителей и детей, приуроченный к старту международной научно-практической конференции “Игровая культура современного детства”.
Методика создания анимационных образовательных пособий по предметам, изучаемым в школе
Статья написана в рамках работы над проектом по созданию новой, интегрированной системы образования.
Разработка настольных игр с детьми младшего и среднего школьного возраста
Статья написана для сборника статей II Международной научно-практической конференции «Игровая культура современного детства»
Рынок настольных игр: взгляд на проблемы и перспективы со стороны покупателей, продавцов и разработчиков
Статья написана для сборника статей II Международной научно-практической конференции “Игровая культура современного детства”
Процесс разработки и изготовления игр как средство организации педагогического взаимодействия в пространстве дополнительного образования в школе
Создание собственных игр и конструкторов, разработанных детьми не только развивает участников процесса с разных сторон, но и вовлекает в творческий процесс и других детей, которые не только с удовольствием играют в них сами, но и начинают придумывать свои собственные игры.
Как мы придумываем игры, головоломки и конструкторы
На различных выставках меня часто спрашивают, как мы с ребятами из мастерской “Фантазеры” придумываем игры, головоломки и конструкторы.
На различных выставках меня часто спрашивают, как мы с ребятами из мастерской “Фантазеры” придумываем игры, головоломки и конструкторы.
Создание игровых образовательных фильмов “КТОН”
В течение нескольких последних лет в мастерской «Фантазеры» мы активно занимались поиском новых педагогических технологий, позволяющих более активно вовлекать в работу всех обучающихся у нас детей.
Особенности структуры волшебной сказки
Многим учащимся и родителям нашего Центра, очевидно, известно, что классы 5-а и 5-б изучают литературу не в обычном классно-урочном формате, а на образовательных сессиях, которые, уж конечно, знакомы большинству обитателей Центра образования “Измайлово”.
Воспитать детей по-царски
А как воспитать детей по-царски?
Ой-ей-ей, эта задача точно не для простого народа, подумаете вы – и ошибетесь!