Мультфильм «Старые сказки, да на новый лад»

Это не коллективный мультфильм. Его снимал Саша Сучков самостоятельно. Саша придумал сказку в первом классе, когда мы проходили приемы фантазирования, а потом весь третий и четвертый класс он лепил кукол, рисовал и клеил декорации, снимал, озвучивал и монтировал свой мультфильм.

Процесс разработки и изготовления игр как средство организации педагогического взаимодействия в пространстве дополнительного образования в школе

Создание собственных игр и конструкторов, разработанных детьми не только развивает участников процесса с разных сторон, но и вовлекает в творческий процесс и других детей, которые не только с удовольствием играют в них сами, но и начинают придумывать свои собственные игры.

Как мы придумываем игры, головоломки и конструкторы

На различных выставках меня часто спрашивают, как мы с ребятами из мастерской “Фантазеры” придумываем игры, головоломки и конструкторы.
На различных выставках меня часто спрашивают, как мы с ребятами из мастерской “Фантазеры” придумываем игры, головоломки и конструкторы.

ФЛОРЕСКУ РОМАН СТЕФАНОВИЧ

Директор общеобразовательной средней школы № 2 им. А. Пушкина, муниципия Бэлць Республики Молдова. Художник-педагог высшей дидактической категории, руководитель методического объединения учителей изобразительного искусства г. Бэлць.

Конструктор «Волшебные спиральки»

Что такое конструктор «Волшебные спиральки»?
Это творчество, которое ограничивается только Вашей собственной фантазией! Это возможность создавать абсолютно любые модели. Придумывайте, продумывайте, как их собрать и в путь!

Конструктор «Антазия»

Этот пластмассовый конструктор Антон Навернюк сделал, когда ему было около 10 лет. Детали, которые ему понадобились для этого — контейнеры от киндер-сюрпризов чупа-чупсов и т.д., крышки от разнообразных кисломолочных продуктов и держатели для воздушных шариков. Словом все, что называется у нас бытовым мусором.