В этом мастер-классе Вы сможете научиться собирать из деталей набора “Волшебные спиральки” фигурку ЦВЕТОК, который можно использовать и для плоской картинки, и закрепить его на подставке из крышки, придав объемный вид.
Настольная стратегическая игра “Переправа”
Цель игры: перевести свои фишки на противоположную сторону игрового поля быстрее соперников.
Логическая задача: “Котята”
У кошки родилось 4 котенка: все разной окраски.
Котят звали Муся, Лока, Дина и Лили. Их окрас был: черный, черно-белый, трехцветный (черный, белый и рыжий) и рыжий.
Настольная логическая игра “Лягушки и цапли”
Цель проекта: Создание настольной игры для развития логического мышления, умения продумывать свои действия на много ходов вперед, анализировать их последствия.
Учимся собирать модели из набора «Волшебные спиральки». Рыбка
В этом мастер-классе Вы научитесь делать из набора для творчества «Волшебные спиральки» фигурки рыбок.
Логическая задача: “ДТП”
В ДТП участвовали три машины: красный Феррари, желтый Порше и синий Бентли. За рулем машин в момент аварии оказались водители, которых звали Ник, Джей и Файс.
Логическая задача: “В магазин за фруктами”
Саша, Вика и Оля отправились в магазин за фруктами. Они купили по одному виду фруктов, среди которых были яблоки, апельсины и сливы.
Литературно-логическая задача: “Страшный сон поклонника “Гарри Поттера””
Один мальчик очень любил книгу о Гарри Поттере. Ему часто снились сны по мотивам этой книги. Однажды ему приснился очень страшный сон.
Конструктор светильников “Светоформер”
Цель проекта: разработка конструктора светильников, позволяющего менять их форму, цвет, размер в зависимости от настроения и обстоятельств.
Мультфильм “Весна пришла”
Мультфильм “Весна пришла” – это первые пробы в анимации маленькой Нади Хабаровой, которая еще даже не ходила в школу, а просто решила узнать,чем занимается ее старший брат, и пришла на занятия в мастерскую “Фантазеры”.