Исполнители: коллектив
ЦО № 1430 «Прометей»
Руководитель группы:
учитель химии,
Петропавловская
Ирина Александровна
«Фараоновы змеи»
Для проведения опыта нам понадобятся:
- сахарная пудра
- пищевая сода
- сухой просеянный речной песок
- 96%-ный этанол.
- В ступку насыпаем сахарный песок и соду (гидрокарбонат натрия-NaHCO3) и тщательно растираем пестиком до получения однородной массы. Соотношение компонентов – на 1 единицу сахара ¼ единиц соды.
- На несгораемый поднос насыпаем горкой песок и делаем углубление в его вершине.
- Закладываем в углубление горки реакционную смесь, сверху засыпаем песком.
- Пропитываем песок спиртом и поджигаем.
- Через 3-5 минут из песка появляются черные «змеи».
Химизм опыта:
Образующиеся при разложении соды газы вспучивают углерод, образовавшийся от разложения сахара.
t (нагрев) 2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2 + H2O
t C12H22O11 = 12C + 11H2O
«Серпентарий» (два опыта)
1. «Трехголовый дракон»
Для проведения опыта берем одинаковые массы бихромата калия ( K2Cr2O7 ) и сахара ( С12Н22О11 ) и ½ массы нитрата натрия ( NaNO3 ).
- Смесь растираем в ступке до однородного состояния, увлажняем её и смешиванием с коллодием. Можно спрессовать эту смесь и набить в стеклянную трубочку. При поджигании выползает сначала черная «змея», а затем, охлаждаясь, она становится зеленого цвета.
- Можно скатать шарики, высушить их, а затем поджечь с 3-х сторон лучинками, и получится «трехглавый дракон». Горение происходит со скоростью 2 мм/сек.
Химизм опыта:
t 2NaNO3=2NaNO2 + O2
t C12H22O11=12C+11H2O K2Cr2O7 =Cr2O3 …
Зеленого цвета
2. «Змейки из таблетки»
Таблетки глюконата кальция [ (C6H10O7)2Ca ] закрепляются в тигельных щипцах и нагревается на открытом пламени.
Из таблетки выползает «змейка» серо-чёрного цвета.
Химизм опыта:
t Ca2CO3=CaO + CO2
Углекислый газ вспучивает массу и образуется рыхлая «змейка».
Для опыта используется бихромат аммония[ (NH4)2Cr2O7 ].
На негорючей подставке, можно асбестовой сетке, выкладываем горючий бихромат аммония, в центр можно насыпать немного стружки магния (для большего эффекта), затем зажженной лучинкой поджигаем вершину горки до появления первых искр.
Газы, образующиеся при разложении бихромата аммония, выбрасывают легкий оксид хрома (III).
Реакция экзотермическая — получается полная имитация извержения вулкана.
Химизм процесса:
(NH4)2Cr2O7 = N2+ Cr2O3+4H2O
«Несгораемый платочек»
- Для проведения опыта берём батистовый платочек и этанол( C2H5OH ).
- Платочек погружаем в воду до полного смачивания.
- Затем платок отжимаем и вторично погружаем в спирт.
- После этого зажимаем в тигельные щипцы и поджигаем его.
- Платок не сгорает, так как выгорает спирт(t кипения спирта= 78, 4 С), а оставшаяся вода(t кипения воды = 100 С) не даёт сгореть тканям.
Химизм опыта:
Образующиеся при разложении соды газы вспучивают углерод, образовавшийся от разложения сахара.
t 2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2 + H2O
t C12H22O11 = 12C + 11H2O
Несгораемый мешочек с деньгами
- Для опыта берём батистовый мешочек и медные деньги (можно кусок меди).
- Деньги помещаем в однослойный мешочек и закрепляем в тигельные щипцы и нагреваем на пламени спиртовки.
- Ткань не загорается.
- Медь — хороший проводник тепла, тепло от пламени спиртовки сразу передаётся меди и ткань не успевает загореться.
Материал предоставлен:
РОО «Центр научно-познавательного досуга для детей «Маленькие находчивые» Руководитель: Белёнова Татьяна Викторовна,
Телефон: 8(915)351 53 63
E-mail: centermn@mail.ru
Cайт: www.evrika-chg.ru
Коллектив «Прометей» является инициативной группой учащихся ЦО № 1430 , увлеченных химической наукой.
Вот уже несколько лет коллектив участвует в различных мероприятиях для школьников, направленных на развитие интереса к фундаментальной науке и эксперименту.
Группа объединяет представителей разных ученических параллелей, при этом каждый «прометеевец», в зависимости от возраста и уровня подготовки по предмету, вносит свой посильный вклад в успех той или иной экспериментальной программы, демонстрируемой аудитории.
Ежегодно коллектив участвует в фестивалях и программах Музея им. Тимирязева, МФЮА, Центрального дома творчества на Воробьевых горах и др., демонстрируя разнообразные, яркие и красочные химические превращения, каждое из которых имеет «волшебное» название и сопровождается подробным объяснением химического процесса.